Praticare la città progetto in collaborazione con Associazione AP
Dalla sperimentazione a un modello educativo integrato.
Il nostro Istituto ha intrapreso fin dal 2020 un cammino di innovazione didattica e organizzativa aderendo al progetto “Praticare la città!”, promosso da ÀP – Antimafia Pop Academy APS.
Nato inizialmente per rispondere con flessibilità alle sfide e alle emergenze del contesto scolastico, il progetto entra oggi in una nuova fase triennale di consolidamento sostenuta da importanti Fondazioni partner.
L'obiettivo che ci poniamo come scuola non è quello di proporre semplici uscite didattiche
episodiche, ma di consolidare un vero e proprio indirizzo scolastico "outdoor orientato". Un modello capace di affiancare e arricchire l'insegnamento tradizionale attraverso metodologie esperienziali che mettono al centro l'autonomia, la cooperazione e la cittadinanza democratica.
Una scuola senza pareti: imparare "praticando" il territorio
L'Outdoor Education sostenuta da ÀP integra e rafforza la scuola pubblica trasformando il quartiere in un ambiente educativo diffuso. Imparare all'aperto non significa soltanto stare nella natura, ma attraversare le strade, le piazze e i luoghi simbolici del nostro territorio per riscoprirli come spazi di apprendimento, di incontro e di crescita democratica.
Il percorso si sviluppa attraverso due pilastri fondamentali:
L'Apprendimento Esperienziale (Learning by doing): le attività vengono strutturate
seguendo il ciclo di Kolb, che guida le ragazze e i ragazzi in una progressione che parte
dall'azione concreta e dal gioco per arrivare alla riflessione condivisa e alla rielaborazione di competenze utili nella vita quotidiana.
L'Educazione Civica sul campo: grazie alla collaborazione continuativa con il Municipio
VII, i ragazzi hanno l'opportunità di conoscere da vicino le istituzioni locali, sperimentando
forme di simulazione dei consigli municipali direttamente all'interno delle aule consiliari.
Il benessere e la dimensione socio-affettiva.
Vivere la scuola "fuori dalla scuola" permette di toccare con mano la dimensione emotiva e relazionale del gruppo classe. Attraverso la coprogettazione tra i docenti dell'istituto e gli educatori dedicati, creiamo momenti dedicati all'ascolto in cui gli studenti possono esprimere liberamente le proprie emozioni, ansie e aspirazioni, trovando un contesto accogliente e non giudicante.
L'obiettivo a breve e lungo termine è duplice: da un lato intendiamo migliorare il benessere psico-fisico quotidiano degli alunni e favorire l'inclusione sociale contrastando la dispersione scolastica; dall'altro vogliamo formare giovani cittadini consapevoli del valore dello spazio pubblico come bene comune, sviluppando un forte senso di appartenenza e di cura per il proprio quartiere.
Una rete a supporto della scuola: l'Equipe Multidisciplinare
Per garantire la massima cura di ogni dinamica e situazione complessa, le attività didattiche sono affiancate dal lavoro costante di un'equipe multidisciplinare con competenze psico-educative.
Il progetto mette a disposizione della comunità scolastica:
Uno sportello d'ascolto aperto ad alunni, docenti e famiglie;
Interventi specialistici dedicati alla mediazione dei conflitti e alle pratiche riparative in
ambito scolastico;
Un lavoro integrato di connessione con i servizi territoriali e le istituzioni di prossimità,
per accompagnare e sostenere le fragilità che la scuola non può affrontare da sola.
Con "Praticare la città!" intendiamo dunque costruire e nutrire una vera Comunità Educante,dove scuola, famiglie, Terzo Settore e Istituzioni camminano insieme per accompagnare la crescitadi ogni singolo studente.
Sul sito dell'associazione al seguente Link trovate i video e le foto dedicate alla progettualità nella nostra scuola.
